LAGOA

 

LAGOA – Look About the Ground and OverAll

Este ano lectivo deu-se início ao projeto LAGOA – Look About the Ground and OverAll, uma iniciativa que visa aumentar a compreensão sobre os serviços ecossistémicos da Lagoa de Torres, localizada em Vilarinho do Bairro, Portugal. Este projeto irá envolver os alunos do terceiro ciclo do ensino básico do Agrupamento de Escolas do Vilarinho do Bairro, nomeadamente, o 7ª e 8.º ano em atividades baseadas na investigação, como a recolha de dados sobre a qualidade da água, o mapeamento da biodiversidade e o envolvimento da comunidade local.

No desenvolvimento do projeto, foi planeado a implementação de atividades que visam incutir conhecimentos relacionados com a comunicação visual através da arte e tecnologia, assim como, classificar e mapear os serviços ecossistémicos da Lagoa de Torres, incluindo serviços de suporte, regulação, cultura e aprovisionamento.

Além disso, os alunos irão monitorizar a qualidade da água, através da recolha regular de dados sobre parâmetros como pH, temperatura, oxigénio dissolvido e poluição orgânica, analisados ao longo do tempo; envolver os alunos em ciência cidadã, partilhando dados recolhidos em plataformas como o GLOBE.gov, contribuindo para a investigação global; e sensibilizar através de projetos criativos, como o desenvolvimento de um livro infantil bilíngue sobre a conservação de água doce, que será adaptado para e-book e videolivro.

No terreno, os alunos irão ter uma aula ao ar livre com o investigador Filipe Martinho, do Centro de Ecologia Funcional da Universidade de Coimbra (CFE-UC), onde irão explorar a diversidade dos peixes da costa portuguesa e os métodos de identificação das várias fases do ciclo de vida, incluindo a análise de otólitos. Irão ter também, atividades relacionadas com os serviços ecossistémicos da lagoa, destacando as suas implicações culturais e ambientais.

Os alunos irão realizar recolhas de amostras de água, em colaboração com as professoras de Ciências Naturais Alexandra Gonçalves e Carla Lourenço, e partilhar os dados em plataformas de ciência cidadã. Iremos contar com a participação da professora de Artes Paula Lucas, que irá orientar os alunos na criação de ilustrações para o livro infantil sobre a Lagoa de Torres, que será redigido por Joana Maciel, da SEEDS – Educação Ambiental e o design será feito por mim.

Durante as várias fases do projeto, está previsto o seguinte:

• Coordenação (agosto-setembro de 2024): planeamento inicial, na criação do logótipo do projeto e no estabelecimento de parcerias com autoridades locais.
• Implementação (outubro de 2024 a maio de 2025): atividades de campo, sessões de recolha de dados e eventos comunitários, promovendo também o intercâmbio internacional com escolas parceiras na Polónia.
• Divulgação (junho-julho de 2025): preparação e apresentação dos resultados do projeto em exposições, jornais locais e redes sociais.

Os resultados alcançados irão refletir o impacto positivo deste projeto, incluindo:

• A criação de um livro infantil bilíngue sobre a conservação de água doce e os serviços ecossistémicos.
• O desenvolvimento de materiais educativos em português, inglês e polaco, disponíveis em acesso aberto.
• Exposições de arte que destacam os serviços ecossistémicos e o património cultural da Lagoa de Torres.
• Campanhas de sensibilização ambiental dirigidas à comunidade escolar e local.

O Projeto LAGOA, irá promover à partida uma ligação profunda com a natureza, incentivando práticas sustentáveis para proteger os ecossistemas de água doce e envolvendo toda a comunidade escolar e as partes interessadas locais.